筆趣閣 > 猛驚醒,重回老婆女兒意外時 > 第162章 補習班爆火
  林慕澄沒想到茉茉竟然還有這份本事,她把茉茉抱到膝蓋上。

  很是溫柔的詢問茉茉。

  “茉茉,你是怎么學的英語,媽媽怎么沒聽你說過。”

  “就是爸爸跟媽媽一起學的時候,你們不停的念啊念,都不搭理茉茉。”

  聽茉茉如此說,兩人對視了一眼。

  他們在學習的時候,只讓茉茉在旁邊玩,對于茉茉來說或許是太無聊了,她這才不自覺跟著他們一起學習。

  兩人心里略有些酸楚,剛才的那點興奮蕩然無存。

  “茉茉,你想不想跟著其他小朋友一起玩。”

  “想啊,我都好久沒跟大川小川一起玩了。”

  “爸爸送你去幼兒園怎么樣。”

  茉茉狠狠的點了點頭。

  “海生,茉茉這么小,我們怎么送幼兒園。”

  “大勇,你有沒有關系,把茉茉送機械廠小托班里。”

  “這有什么難的,我今天回去就幫你跟小托班的老師打聲招呼。”

  “行,那這個事就交給你了。”

  孟海生揉了揉茉茉的小腦袋。

  “茉茉感覺英語好學嗎?”

  茉茉搖了搖頭。

  “我也不知道,你們說,我就學會了。”

  聽茉茉如此說,孟海生無語望天,天才女兒果然是不同的。

  茉茉學習能力如此強悍,孟海生卻不想過早的讓茉茉接受超前教育。

  她應該有屬于她繽紛多彩的童年。

  但他也不想浪費茉茉的這份天分,以后他可以看茉茉喜歡什么,讓她有一個努力的目標。

  曲大勇還在,孟海生跟茉茉說了兩句話,就跟曲大勇一起去客廳了。

  “海生哥,你還真要參加明年高考啊。”

  “是啊,我不是早就說過了。”

  “我以為你開玩笑的。”

  “我最近都把數學習題拿出來做了,怎么可能是開玩笑。”

  孟海生的優勢其實并不是很大。

  除了英語,其他學科他早就忘的差不多了。

  現在都要跟著林慕澄一起學,有的時候甚至還要問問林慕澄。

  放下太久,想要重新撿起來是要好好回憶一下。

  “大勇,剛才你進門的時候說什么?報名補習班的人太多了。”

  “看我差點把這茬給忘記了,最近來報英語,教錢等著開班的有60多個人,語文數學更是直接報名一百多人。”

  “幸虧聽你的把我家院子的所有房間,都收拾出來,要不這么多人,根本安排不過來。”

  曲大勇把手里的排課表給孟海生看。

  周六,周末全天已經排滿,每天放學之后的一節課,也都改成了兩節課。

  “這么多人來學英語,我們應該在添置點設備。”

  “什么設備?”

  曲大勇聽的一頭霧水。

  “收錄機啊,我們既然要教英語,自然是要教口語的。”

  一個收錄機可不便宜,但曲大勇并沒反駁,孟海生說買肯定是有用。

  “咱縣商場買收音機可不容易,得提前預定,還不一定能訂到。”

  “我們去寧港市買,那邊應該好買一些。”

  “那我跑一趟。”

  現在最閑的也就是曲大勇了。

  “你去一趟,就多買幾個,先來四個吧,我看后面還能不能請到英語老師,如果四個班一起上,有的班有,有的班沒有,怕是會有家長來找。”

  “行,咱也不差那點錢。”

  “你記得記賬。”

  “知道,這幾天收的報名費太多了,張會計還沒整理出來,回頭弄好了,他應該會給你看。”

  “補習班這邊人手不夠,我看再招幾個人,我們單獨設立辦公室。”

  補習班的人一多,就容易出亂子。

  孟海生索性在小洋樓這邊,又空出一間屋子來當辦公室。

  辦公室這邊孟海生又請一位阿姨馬淑娟,過來接待來咨詢的家長,排課程表。

  馬阿姨以前在學校當老師,后來為了讓兒子頂替她的班,這才早早的退下來。

  現在有了這么份跟她以前老師相關的工作,她做的很是不錯,兩天就上手了。

  眼看著補習班紅火起來,孟海生想到了下山村的孩子們。

  下山村和上山村,以及周圍其他三個小村子,一起建了下山村小學。

  下山村小學只是貧窮的曲陽縣中,非常不起眼的一所小學。

  小學里總共六個班,一個年級一個班。

  五個村子的孩子并不是很多,一般一個班在40幾個人左右。

  如此小的一所小學,自然是請不到比較好的老師。

  他們學校里的老師基本都是村里人,以前上過高中的,然后被小學聘請當老師。

  這當中連一個正經師范畢業的都沒有。

  而且一個老師往往要教兩三個班,教了一年級,有可能還要再兼顧二年級,三年級。

  沒有辦法,教育局委派下來的實習老師,基本都留不下,學校一直處于教師不夠用的狀態。

  孟海生感覺自己在補習班上賺了一點錢,可以多少補貼一下村小學。

  好看的文具,漂亮的書包,甚至他還可以給全學校200多個孩子定制校服。

  越想孟海生越是激動,他最近要給補習班的孩子們印卷子,到時候給村小學的學生也都送去一份。

  村里的孩子學習資源不行,孟海生希望通過自己的努力,能讓村里的孩子接受更好的教育。

  哪怕以后考不上大學,能上個中專,高中對于他們來說也是一份極為珍貴的財富。

  孟海生從來都是個行動派,他想到就立馬去做。

  于是心情頗為激動的孟海生,騎著自行車就去找鎮高中找劉江。

  他在鎮小學沒什么認識的人,但劉江是體制內,肯定是認識的。

  孟海生想讓劉江幫忙牽線搭橋,看能不能從鎮小學那邊要一些習題集,卷子之類的。

  冬日的風吹過孟海生的臉頰,他心中猶如包著一團火,腳下的自行車蹬的分外起勁。

  他的這一舉動,或許馬上看不出成效來,但隨著時間的流逝,他相信總有孩子因為他這小小的舉動有所幫助。

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