“一視同仁，兒子要蓋房子，難道你給女兒也蓋房子。”
“可以不用蓋房子，直接給一筆錢陪嫁不就得了，大姐，現在都是新時代了，你也是新時代女性了，可不能在把那些陳芝麻爛谷子的習俗沿襲下去。”
“再說嫁女兒的時候，你給上豐厚的陪嫁，以后女兒去了婆家底氣也足啊。”
孟雨一想也是，手心手背都是自己的骨肉，等小川出嫁的時候，她也一定給她一份豐厚的陪嫁。
“大姐，海生，我這孩子還沒出生呢，你們就想著孩子結婚的事了，是不是太早了一些。”
林慕澄很是無奈的看著這姐弟兩個。
“媳婦，這時間啊一眨眼就過去了，很快孩子們就長大了。”
“你趕緊想想明天有沒有讓大姐幫忙買的，你列個清單。”
從下山村來的時候，他們只拿了簡單的行李，這會要買的東西還真不少。
“大姐，你等我會，我列個清單，回頭你幫我看看，能不能買到。”
林慕澄也不跟孟雨客氣，她現在出去逛街真是有心而力不足，出個門實在是太笨重了。
等把清單給了孟雨，兩人這才一起回屋看孟海生拿回不來的古籍。
牛皮繩被孟海生用剪刀剪開，他扯掉上面的牛皮紙，最上面一本古籍露出名字。
只見封面上寫著“珍方要錄”，下邊還有一行小字，可惜年代久遠已經看不出上面寫了什么。
翻開古籍，上面果然記錄的都是藥方。
古籍是純手抄本，上面的字跡很是工整，孟海生看了嘖嘖稱奇，古時候的人別的不說，只這手好字，就夠他羨慕的了。
藥方上不僅記錄了用藥的詳細劑量，甚至還記錄了，好幾個服用后的的癥狀表現，以及極為詳細的治療效果。
“媳婦，你看懂醫術嗎？也不知道這些藥方是否珍貴。”
孟海生把手里的古籍遞給林慕澄，繼續往下翻看剩下的書。
他拿回來上面幾本都是醫書，但最后一本卻是一本雜記。
上面記錄著如何鑒別瓷器，如何鑒別古畫，甚至還寫了一點關于如何看贗品的記錄。
孟海生心中驚奇，他這是撿到寶了啊。
也不知道箱子里剩下的那些古籍都是做什么用的。
“海生，咱先不著急研究這些古籍，也不要拿出去出售。”
“回頭我寫信問問我爸媽，他們都是學醫的，對這些古醫書應該有所了解。”
孟海生一想也是，此事牽扯到寶庫里的東西，還是小心為妙。
再說還有孟長岳那個陰魂不散的一直盯著他，萬一讓他發現什么蛛絲馬跡，可就麻煩了。
孟海生重新用牛皮紙把古籍包好，放在林慕澄平時看的書籍中，暫時藏起來。
孟海生和林慕澄來中醫院產檢好多次，兩人倒是也熟門熟路。
等一切都檢查妥當，孟海生這才帶著林慕澄去找董老先生診脈。
“一切都好，三個孩子都很健康。”
董老先生收回手，一臉的高興。
他以前倒是遇見不少雙胞胎，這還是第一次遇上三胞胎。
剛開始他害怕孩子太多，會影響到他們的健康。
現在看來是他多慮了。
“我們在樓下產檢的時候，大夫一直叮囑我媳婦不讓她進補，說是吃多了三個孩子怕是不好生。”
“董老先生，依你看我媳婦到時候順產好，還是剖腹產好。”
“從中醫的角度來看，自然是順產比較好，林同志懷的胎位也不錯，到時候可以試試，如果不行，再剖腹產也是可以的。”
但凡動手術，不管是大的，還是小的，從中醫的角度看，那都是要損壞元氣的。
就算坐月子，一時半會也不好補。
“多謝董老先生，有你幫著看看，我心里安穩多了。”
“這些日子，我也是整日提心吊膽的，生怕有個什么事。”
孟海生不好意思的笑笑。
他也不怕董老先生笑話他，他就是害怕林慕澄因為一次懷三個孩子身體健康會受到影響。
如果不是當前減胎技術并不是很成熟，而且很有可能影響到另外兩個孩子健康，他真心想減一個孩子。
“現在天氣冷了，林同志也不愛動，不過該出門溜達還是要出門溜達，如此等生的時候，大人也能少受點罪。”
“每天我媳婦都帶著女兒一起在樓下溜達，她多走動走動，三個小奶娃也不至于長太大。”
孟海生跟董老先生聊了好一會，這才帶著林慕澄出來。
“媳婦，你現在是不是心里也能踏實點。”
孟海生見林慕澄一直沒怎么說話，就知道她心里肯定也是極為緊張的。
“嗯，董老先生是我們縣里中醫院最好的大夫，他說三個孩子很健康，那肯定是沒錯。”
兩人說說笑笑回家，剛進門就看到曲大勇早已經在家里等著孟海生。
“海生，我爸同意把房子過的我名下，讓咱一起開補習班。”
“那就好，你那邊房子有多大，都是什么戶型，你給我畫個大概圖形看看。”
“那是我家的老宅，按照以前的說，是二進院子。”
“前面八間倒座房，正屋八間，東西廂房各四間，東邊還有個小跨院，那邊有個秀樓，兩層，一層四間房子。”
曲大勇一邊說，一邊在白紙上畫來畫。
“好家伙，大勇你家祖上可真有錢啊，能建這么大院子。”
“那是，我家族譜上可是出過一品大員，出過狀元郎，還出過皇商，可惜到我爺爺那一代沒落了，什么都沒有了，只剩下這么個空宅子。”
“已經很不錯了，最少宅子重新還給你們家，現在可有不少人的老宅，還沒返還呢。”
曲大勇如此一想，倒是感覺孟海生說的很有道理。
他家隔壁那戶人家就是，兒子前幾年死沒了，房子雖然給老太太了，結果去年老太太死了，偌大的宅院沒人繼承，又上交了。
“我們可以把正院所有的房子都收拾出來，以后除了數學，語文，咱還可以加個英語。”
“啊，英語怎么教，初中的英語老師總共沒幾個，而且還都是半吊子水平。”
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